교과세특 - 미술(중/고)

1과목 선택

2성취기준 선택

✓

3수업 활동 선택

학생 정보

학생 식별 번호

실제 수업활동 입력(개인화)

예) 아크릴화의 표현 기법을 탐구하고, 색채 대비 효과를 활용해 풍경화를 제작

수업 활동 유형2개 이내 선택을 권장합니다.

+드로잉 활동

+디자인 활동

+관찰 표현 활동

+창작 활동

+작품 감상 활동

+스케치 활동

+융합 예술 활동

+감상보고서 쓰기

+비평활동

+디지털 융합 미술 수업활동

+만화그리기

+애니메이션만들기

+굿즈만들기

+모둠 활동

역할 수행1개 이내 선택을 권장합니다.

+과목 부장을 맡음

+모둠장을 맡음

+모둠원을 맡음

+재료 관리를 맡음

+도구 정리를 맡음

학생 수업 특성2개 이내 선택을 권장합니다.

+창의적 발상을 갖고 있음

+표현력이 좋음

+융합 활용 능력이 좋음

+작품 활동 집중력이 좋음

+관찰력이 뛰어남

+색 활용 감각이 좋음

+조형 능력이 뛰어남

+다양한 재료와 기법 활용에 능숙함

+작품 표현력에 노력이 필요

수업 전/후 학생의 성장 정도

+역량이 향상됨

+사고가 발달함

+수준이 향상됨

+강화됨

+발달함, 발달됨

수행평가 사례처럼 개인화된 내용을 넣어주세요

0/3000 bytes

학생 과제 업로드

과제 파일을 업로드하면 내용 분석을 통해 요약·강점을 반영한 생기부 문장이 생성됩니다.

파일 당 10mb 이내, 최대 3개
한글(hwp), 워드(doc), PDF 첨부 가능

업로드 파일 없음

문장 길이(변경가능)

바이트(bytes) 이내

정확히 일치하지 않을 수 있으니 여유 있게 작성!

생성할 생기부 수

개 (최대 10개)

생성 생기부 수만큼 워터가 차감 됩니다

총평 분량 조절

✓

총평 풍부하게(총평 문장이 1~2문장 더 추가)

AI 생성 결과 및 편집

성취기준을 선택하고 수업 활동을 입력한 후 생기부 내용을 생성해보세요

교과세특 - 미술(중/고)

1과목 선택

2성취기준 선택

✓

3수업 활동 선택

학생 정보

학생 식별 번호

실제 수업활동 입력(개인화)

예) 아크릴화의 표현 기법을 탐구하고, 색채 대비 효과를 활용해 풍경화를 제작

수업 활동 유형2개 이내 선택을 권장합니다.

+드로잉 활동

+디자인 활동

+관찰 표현 활동

+창작 활동

+작품 감상 활동

+스케치 활동

+융합 예술 활동

+감상보고서 쓰기

+비평활동

+디지털 융합 미술 수업활동

+만화그리기

+애니메이션만들기

+굿즈만들기

+모둠 활동

역할 수행1개 이내 선택을 권장합니다.

+과목 부장을 맡음

+모둠장을 맡음

+모둠원을 맡음

+재료 관리를 맡음

+도구 정리를 맡음

학생 수업 특성2개 이내 선택을 권장합니다.

+창의적 발상을 갖고 있음

+표현력이 좋음

+융합 활용 능력이 좋음

+작품 활동 집중력이 좋음

+관찰력이 뛰어남

+색 활용 감각이 좋음

+조형 능력이 뛰어남

+다양한 재료와 기법 활용에 능숙함

+작품 표현력에 노력이 필요

수업 전/후 학생의 성장 정도

+역량이 향상됨

+사고가 발달함

+수준이 향상됨

+강화됨

+발달함, 발달됨

수행평가 사례처럼 개인화된 내용을 넣어주세요

0/3000 bytes

학생 과제 업로드

과제 파일을 업로드하면 내용 분석을 통해 요약·강점을 반영한 생기부 문장이 생성됩니다.

파일 당 10mb 이내, 최대 3개
한글(hwp), 워드(doc), PDF 첨부 가능

업로드 파일 없음

문장 길이(변경가능)

바이트(bytes) 이내

정확히 일치하지 않을 수 있으니 여유 있게 작성!

생성할 생기부 수

개 (최대 10개)

생성 생기부 수만큼 워터가 차감 됩니다

총평 분량 조절

✓

총평 풍부하게(총평 문장이 1~2문장 더 추가)

AI 생성 결과 및 편집

성취기준을 선택하고 수업 활동을 입력한 후 생기부 내용을 생성해보세요

교과세특 - 미술(중/고)즐겨찾기

학생 정보

AI 생성 결과 및 편집

교과세특 - 미술(중/고)즐겨찾기

학생 정보

AI 생성 결과 및 편집

교과세특 - 미술(중/고)

교과세특 - 미술(중/고)